圣雕像. 依纳爵·洛约拉在BC校园(凯特琳·坎宁安)
一项新的太阳城网赌平台专业发展计划旨在培养大学学术和非学术部门员工中依纳爵价值观和实践的领导技能.
一月推出, 伊格纳蒂亚领导力发展项目为期12个月, cohort-based, 四个模块的项目包括个人和团体静修等元素, 反射, 领导力培训, 和自我评估. 第一批16名学员将于12月完成课程, 第二组将于明年1月开始.
据节目组织者介绍, ILDP学员对BC的耶稣会士有了更深的了解, 天主教的传统和领导植根于依纳爵的领导传统, 对自己作为领导者有更好的认识, 以及将领导力实践与“更大的利益”结合起来的动机.他们还培养了在耶稣会中适应领导最佳实践的能力, 天主教的背景下, 在他们的工作中整合反思和辨别实践, 并评估领导行为和结果的有效性.
ILDP是大学战略计划的产物, 这需要加强对教师和员工队伍建设的承诺. 而依纳爵同事计划——耶稣会学院和大学协会的全国性倡议——为不列颠哥伦比亚省的高级行政和学术领导提供了类似的方向, ILDP侧重于下一层的领导, 包括副校长和教务长, 执行董事, 副院长, 董事, 以及系主任. 而不列颠哥伦比亚省的管理发展前景计划提供了耶稣会士的独特品质, 天主教大学和初步反思的机会, ILDP提供的深度要大得多.
人力资源副总裁大卫·特雷纳说, “ILDP是BC对教师和员工领导的形成性教育经验的延伸. 我们希望，这将加深对我们的传统和传统的理解，同时提高参与该项目的同事的领导能力.”
通过ILDP, 组织者说, 太阳城网赌平台将培养“下一代”领导人, 都表现出对大学产生更大影响的潜力, 完全熟悉依纳爵的愿景，并能够与各自部门和办公室的同事分享. 不列颠哥伦比亚省聘请了外部顾问来帮助设计课程, 以及一个内部跨职能设计小组，包括人力资源和其他行政和学术单位的代表, 以及不列颠哥伦比亚省耶稣会的成员.
Members of each ILDP cohort are nominated by senior administrators in their 尊重ive divisions; candidates must have a minimum of two years of service to the University. 有大量的时间承诺:1月至6月和9月每月一次全天会议, 10月, 和12月, 还有为期两到四天的静修.
“ILDP是BC对教师和员工领导的形成性教育经验的延伸. 我们希望，这将加深对我们的传统和传统的理解，同时提高参与该项目的同事的领导能力.”
Participants are each assigned to a leadership coach external to the University who helps them focus on their unique strengths and areas of challenge as part of their learning and development in ILDP; the coaching process helps participants seek, 收到, 并解读360度反馈(通过这种反馈，员工可以获得机密信息), 与他们一起工作的人的匿名评估).
不列颠哥伦比亚省餐饮服务部主任伊丽莎白·埃默里, 莫里西学院副院长拉斐尔·卢纳说, 梅琳达·斯托普斯(Melinda Stoops)是第一批伊格内蒂领导力发展项目的成员. (凯特琳Cunningham)
负责学生健康和保健的助理副校长Melinda Stoops认为，ILDP会让她更好地了解自己的专业优势，并帮助她在高等教育和学生事务方面的工作中拓展领导技能. 考虑到依纳爵和精神层面的她的工作在一个“相当肤浅”的水平，直到那时, 她期待着更深入地探索这些问题.
“我真的很喜欢队列模式，我发现我与ILDP同事的关系是探索项目材料的重要资源. 除了, 我和校园里的一群人建立了关系，这让我对不同的部门有了更深入的了解, 以及一个扩展的专业支持网络.”
莫里西艺术与科学学院副院长拉斐尔·卢纳(Rafael Luna)发现，ILDP中使用的一些案例太阳城官网在他还是硕士时就很熟悉.B.A. 但在这个背景下"让你从依纳爵的角度来看待他们.该项目为他提供了一个“工具包”，有助于他与同事讨论如何完成他们的学术和形成使命, 他说.
“这种有意识的反思非常有帮助. 放慢节奏，听听静音, 小声音帮我检查了一下自己, 但我也学会了如何将反思转化为行动, 这是依纳爵领导的核心,卢娜说。, 他补充说，他的见解甚至有助于他与女儿谈论她的大学生涯进展.
不列颠哥伦比亚省餐饮服务部主任伊丽莎白·埃默里(Elizabeth Emery)也感到，通过在日常工作中使用反思，她得到了授权. “我会想想进展顺利的地方, 无论是我与团队的互动，还是在家里的经历, 我会庆祝那三四个积极的方面，而不是纠结于那天的困难——这真的会重新定义一切. 这就是我在与我的高级团队合作时试图传达的信息:你仍然需要管理消极因素, 但当你专注于积极的一面, 你可能会发现它能帮你找到解决办法. 它可以提高你的信心和方法.”
“从本质上来说, 我们对待员工就像对待学生一样,员工发展办公室主任伯纳德·奥凯恩说. 伊格纳爵的原则是所有本科生太阳城网赌平台经历的核心, 学校认为他们应该为我们每天的工作注入活力, 无论是在教室里, 一个办公室, 或者是餐厅.”
O 'Kane, 以及来自员工发展办公室的项目协调员Stefane Cahill Farella和Aislynn rodeg耶罗, say the ILDP reflects a belief that learning the concepts of leadership is not enough: Successful leaders must be versed in and demonstrate a style that enhances their organization’s culture. 他们指出，在公元前，这种文化是基于依纳爵的愿景.
“Ignatian价值观, 像完整性, 尊重, 和诚实, 是普世价值吗?, 即使你不是天主教徒也能接受它们,法雷拉说. 但是在BC, 我们认为，对每个人——无论是学生还是员工——了解这所大学赖以建立的信仰和传统是很重要的, 是什么让我们作为一个机构充满活力.”
添加Rodeghiero, “伊格纳蒂亚领导力发展计划是关于在BC省建立一个实践社区, 在我们的工作中规范使用依纳爵原则和实践的经验. 这是一种鼓励我们之间交流的方式, 这样我们就可以在一个共同的框架内分享我们的经验，无论是积极的还是消极的.”
更多关于伊格纳蒂亚领导力发展计划的详细信息将在网站上发布 人力资源/员工发展网站.
肖恩·史密斯|大学传播| 2022年9月